業主:東莞台商子弟學校
業主:東莞台商子弟學校

 

綜合樓的建築突破一般教學樓內室外空間截然區分的二元性, 將身體的感知延伸到室外的景觀綠地,也將戶外的學生活動帶入建築內部。設計利用上下兩個不同開敞方式的大中庭,透過量體的虛實配置, 帶入自然光線與對流通風 ,結合人本尺度和綠建築生態的建構原則。

建築的空間功能分為底部兩樓高的體育館多功能會堂,與上部兩樓高的專科教室大中庭,兩個大空間,分別以不同的形式與室外連接:下層的多功能會堂以序列的柱廊和落地窗, 將室內外環境連成一體,透過對內和對外的台階起伏,形成人造的地景與週邊的大樹和草地互動; 上層的專科教室則透過虛實量體的配置,保証中庭的通風對流, 並透過中庭上方的採光遮陽高窗, 帶入面北的自然的光線,引出上昇的熱空氣。上下兩個中庭各自發展了調控自然採光與通風的微氣候環境, 成為兼具室內與室外特色的公共活動空間。建築獲得廣東省綠建築三星獎:包括屋面的覆草隔熱,面北高窗採光和麵南的太陽能板;雨水收集的功能與儲水設施,綠地的澆灌系統;外牆的清水紅磚與金屬沖孔網板配合垂直和水準向的遮陽板, 也形成鏤空孔隙濾光的視覺效果。